Прощай, школа

Прощай, школа

Самоуправление Вильнюса приняло решение закрыть русскую школу, на волоске судьба нескольких польских школ
10 мая 2016 20:08 / Общество / Теги: Литва, нацменьшинства, образование, русский язык / Города: Вильнюс

С первого сентября ученики одной из старейших русских школ Вильнюса, когда-то известной под именем «6-я средняя школа», а сегодня — «Центро», рассредоточатся по другим учебным заведениям. Помещения бывшей «шестерки» перейдут в руки литовской гимназии «Гене». «Новая газета — Балтия» разбиралась в том, что стоит за решением городских властей, есть ли тут признаки дискриминации литовским большинством прав национальных меньшинств и какая судьба ожидает другие русские и польские школы.

«Центро»: большинство поступилось правами меньшинства?

Первоначально планировалось, что школа «Центро» будет закрываться в следующем 2017 году, в этом году реорганизацию ожидали учебные учреждения с русским языком «Свая» и «Саулуте». Но натолкнувшись на решительное противодействие родителей учеников «Сваи» и «Саулуте», городское самоуправление обратило свое внимание на «Центро», и никакие протесты здесь уже не помогли.
«Давайте называть вещи своими именами. Во-первых, школу закрывают, а не реорганизуют. Во-вторых, о том, что городская администрация, вопреки обещаниям подождать до 2017 года, приняла решение закрыть нашу школу, мы узнали из репортажа по телевидению. В-третьих, школа «Науямясчё», куда хотят перенаправить наших детей, достаточно далеко, это не всем подходит, остальные русские школы около нас трещат по швам от количества учащихся», — сообщила «Новой газете — Балтия» Светлана Томашевская, представитель родительского комитета школы «Центро». По словам Томашевской, чиновники городской администрации старательно игнорируют приглашения приехать в школу и пообщаться с родителями. Более того — в школе неожиданно начался ремонт, который ждали два года, но дождались только после начала реорганизации.
«В школе меняют окна, закрыта столовая, везде шум, тучи пыли. Дети страдают! Строители поговаривают, что нужно максимально быстро закончить ремонт, чтобы к первому сентября сюда уже могли перебраться ученики из литовской гимназии. Мы готовы объявить забастовку и  вообще не водить наших детей в школу, потому что учиться в таких условиях совершенно невозможно», — волнуется Томашевская. С тем, что начало ремонта, который школа ждала два года, странно совпал с началом окончательной реорганизации школы, согласна Ромуальда Пошевецкая, депутат Вильнюсского горсовета из фракции Избирательной Акции Поляков Литвы и Русского Альянса. «Как только был принят план по реорганизации, который предусматривал, что в этом году школа освободит помещения для литовской, сразу поставили леса и начался ремонт. Большинство в очередной раз поступилось правами меньшинства», — считает Пошевецкая.  
Педагоги, с которыми удалось пообщаться «Новой газете – Балтия» утверждают, что хотя городская администрация обещала обеспечить их работой, пока никаких конкретных шагов в этом направлении не было сделано. «Мы освобождаем помещения. Выбрасываем вещи из школы, готовим все к уходу. Каждый ищет, что будет делать… Я работаю до отпуска, а что будет потом и как будет — без понятия», — заявила пожелавшая остаться неназванной учительница.

Пустые школы — непозволительная роскошь?

По словам вице-мэра Вильнюса Валдаса Бенкунскаса, реорганизация школы «Центро» началась из-за резкого уменьшения количества учащихся. По данным администрации школы, четыре года назад в ней обучалось около 450 учащихся, в прошлом году их насчитывалось уже около 280 человек, в этом году — 160.
«Мы стремимся к тому, чтобы школы действовали более эффективно. Но такую роскошь, как полупустые школы и детские сады, городское самоуправление позволить себе не может. Цель реструктуризации — полные классы во всех школах», — рассказал «Новой газете — Балтия» вице-мэр Вильнюса Бенкунскас. Чиновник категорически отвергает обвинения в том, что нынешняя городская администрация приступила к реорганизации системы школ, дабы свести счеты с национальными меньшинствами.
Бенкунскас утверждал, что ни родителям детей, ни учителям беспокоиться особо не нужно. Дети, по его словам, найдут место в других школах, учителя тоже. Напомним, что столицей Литвы управляет представитель партии либералов Ремигиюс Шимашюс, который, одержав победу на прошлогодних выборах, сменил на посту мэра Вильнюса Артураса Зуокаса. Во время каденции Зуокаса руководящие посты в городской мэрии занимали члены партий, представляющих национальные меньшинства, с которыми градоначальник создал правящую коалицию. Зуокас же о реорганизации сети городских школ, по большему счету, предпочитал не вспоминать, дабы не раздражать партнеров по политической коалиции.

Скорее экономические, нежели политические мотивы в истории с закрытием школы «Центро» усматривает Элла Канайте, председатель Ассоциации учителей русских школ Литвы. «Решение связано с резким сокращением количества учащихся. Городским властям, видимо, не под силу содержать школу, в которой обучается 160 учащихся (школа рассчитана на 500 учащихся — ред.). К сожалению, самоуправление не волнует проблема трудоустройства учителей. В такой ситуации страдают не только дети, но и учителя», — сообщила  «Новой газете — Балтия» Канайте. Согласно данным, предоставленным «Новой газете — Балтия» Эллой Канайте, в общей сложности за 25 лет в Вильнюсе не стало более 10 русских школ, а в Литве — более 50. Однако, по словам Канайте, несмотря на это за последние 4 года увеличилось число первоклассников в русских школах, что говорит о их конкурентоспособности.

Бич русских и польских школ: демография, политика и миф «лучшего старта»

Поляк Александр Радченко, успешный юрист и популярный блогер, один из основателей Польского Дискуссионного Клуба, с которым связалась «Новая газета – Балтия», считает, что одной из самых болезненных проблем польских и русских школ (литовских также — ред.) является медленное сокращение учащихся, вызванное эмиграцией и демографическим спадом в Литве. Таким фактором, по мнению Радченко, является и то, что польские и отчасти русские школы окружает атмосфера политической борьбы и хаоса. «Партии часто используют учащихся из польских и русских школ в политической борьбе. Таким образом политики при помощи борьбы за интересы национальных меньшинств получают необходимые им голоса избирателей», — утверждает Радченко. Не лучшим образом, по словам собеседника «Новой газете — Балтия», на количестве учащихся сказывается и миф «лучшего выбора», когда польские или русские семьи направляют своих детей учиться в школы с литовским языком обучения. «Родители совершенно не думают о том, какой стресс испытывают шести- или семилетние дети из польской и русской семьи, оказавшись в чуждом языковом пространстве. Открытым остается вопрос, как такой стресс влияет на детскую психику и каково его влияние на дальнейшие учебные результаты», — добавил Радченко. 
Другой собеседник «Новой газеты – Балтия», Адам Блашкевич, директор столичной гимназии с польским языком обучения имени Иоанна Павла II, указывает на то, что польские и русские школы во многом зависят от воли политиков и чиновников, относящихся к ним невнимательно. Блашкевич, как и Радченко, считает, что родители из польских или русских семей, принимая решение направить ребенка в литовскую школу, совершают крупную ошибку. «Учеба на родном языке всегда более эффективна и дает лучшие результаты. Причем дает результаты не только для способных и умных, которые пробьются везде, а именно для середнячков и менее способных», — отметил Блашкевич. В свою очередь, Чеслав Давидович, директор польской гимназии в Вильнюсе имени Адама Мицкевича, обращает внимание на последствия эмиграции. По словам директора гимназии, в Литве не осталось ни одной школы, которая не почувствовала бы на себе последствия массового отъезда людей из страны.

Каток реформы

Демографический спад и эмиграция, вкупе с доставшейся в наследство от Советского Союза моделью средней двенадцатилетней школы, вынудили Литву начать реорганизацию сети школ. Смысл реформы в изменении структуры: исчезает такой тип школы, как средняя. Вместо нее появляются следующие типы учебных заведений — начальная школа-детский сад; начальная школа с 1 по 4 классы; прогимназия с 1 по 8 класса; основная школа с 1 по 10 класс; гимназии с 9 по 12 класс. 
«В  марте 2011 года Сейм принял поправки к Закону об образовании, которые ввели в польских и русских школах обучение нескольких предметов (истории Литвы, географии  Литвы, основ граждановедения) на государственном литовском языке, к тому же закон положил начало изменению структуры школ. С 2015 года все школы должны были вписаться в эту модель», — рассказала «Новой газете — Балтия» Канайте, председатель Ассоциации учителей русских школ Литвы. Должны были, но сумели не все. Ромуальда Пошевецкая, депутат городского собрания от Русского Альянса и Избирательной Акции Поляков Литвы и Русского Альянса, убеждена, что городские власти к проблеме реорганизации школ подходят с прагматичным, холодным и даже жестоким безучастием, ищут любые поводы, чтобы не дать русским школам получить аккредитацию на гимназию.
Под каток реформы попали не только русские, но и польские школы. Школа имени Йохима Лелевеля и школа Владислава Сырокомли, согласно решению городских властей, должны были бы стать очередной целью реорганизации. Планы городской администрации, однако, натолкнулись на решительное сопротивление родителей учащихся, объединившихся в Форум родителей польских школ, и вызвали большой резонанс в самой Польше, в которой с пристальным вниманием наблюдают за жизнью польской общины в Литве. Тем не менее, польской средней школе имени Йохима Лелевеля придется уступить то помещение, которое она занимала до сих пор, литовской школе. Государственные деятели Польши неоднократно высказывались в поддержку польской общины в Литве. Польская община в Литве провела несколько крупных акций протеста (в которых принимали участие и представители русской общины — ред.), против поправок к Закону об Образовании, что вызвало вполне объяснимое неудовольствие среди литовских политиков. Рената Цитацка, член горсовета Вильнюса от Избирательной Акции Поляков Литвы, глава Форума родителей польских школ, «удостоилась» упоминания в отчете Департамент госбезопасности Литвы. К сожалению ни Рената Цытацка, ни Эдита Зубель, директор школы имени Йохима Лелевеля, не пожелали ответить на вопросы «Новой газеты — Балтия».

Закон об Образовании или закон об ассимиляции

Поправки к Закону об образовании, принятые Сеймом в 2011 году, которые ввели в польских и русских школах обучение нескольким предметам на государственном литовском языке, вызвали бурю негодования и возмущения. Сейм снова подлил масла в огонь, когда решил обязать абитуриентов польских и русских школ наравне с учащимися литовских школ сдавать единый экзамен по государственному языку. С этим решением представители польского и русского меньшинства до сих пор не согласны.
«Нам «подарили» обязательный экзамен по государственному литовскому языку. Учащиеся польских или русских школ вынуждены его сдавать на таких же условиях, что и абитуриенты школ с литовским языком обучения. Что это, как ни форма дискриминации? Мерить одной линейкой тех, для кого литовский язык родной, и тех, для кого — нет, нельзя. Этот закон протолкнули литовские партии: ни поляки, ни русские на него не согласились», — сообщил «Новой газете — Балтия» Ярослав Наркевич, вице-спикер Сейма Литвы от Избирательной Акции Поляков Литвы. По словам Эллы Канайте, после этого резко выросло количество учеников, которые не смогли сдать экзамен по литовскому языку: с 6 до 16%.
Адам Блашкевич также критически настроен по отношению к новому экзамену. «Введение единого экзамена по государственному языку вполне нормально, и никто против этого не возражает, другое дело, что его ввели практически без подготовки. Что не могло не сказаться на учениках. Сдавать экзамен на единых условиях пока еще слишком сложно, и это не вина школы или ученика. Вся система до сих пор не готова справиться с этой задачей», — утверждает Блашкевич.
По мнению Ярослава Наркевича, вице-спикера Сейма Литвы от Избирательной Акции Поляков Литвы, власти старательно симулируют желание компромисса, но на самом деле упорно стремятся к тому, чтобы в польских и русских школах обучение велось на государственном литовском языке. «Фактически реформа образования и, следовательно, реструктуризация структуры школ означает дискриминацию школ с польским и русским языком обучения», — заявил Наркевич. Очередным примером прохладного отношения литовского большинства, по мнению польских и русских политиков в Литве, является то, что власти не желают закрепить законодательно такое понятие, как школы национальных меньшинств.

Вечный бой или компромисс
 
Чеслав Давидович, директор гимназии имени Адама Мицкевича, считает, что в нужный момент у польской и русской общин не было стратегии по реформе системы школ с польским и русским языком обучения. По мнению директора, нужно было решить, где будут находиться начальные школы, гимназии, прогимназии и школы с долгим циклом обучения, и таким образом прийти к компромиссу с властями.
Адам Блашкевич согласен, что к финальному этапу реорганизации структуры школ в столице надо было готовиться, как минимум, десяток лет назад. «Польскому и русскому меньшинствам давно надо было изменить структуру школ, сделать это, самое позднее, к 2015 году.  Сделай мы это тогда, сегодня у чиновников не было бы никаких к нам претензий. Вместо этого получился совершенно противоположный результат. С одной стороны, безудержный напор — провести реформу до конца, с другой — слепое упрямство: стоять до победного», — подводит итоги Блашкевич.

1 комментарий:

Литва как независимая страна не сможет слишком долго существовать.
В ней никто не заинтересован, никому она не нужна. Даже со стратегичесской точки зрения. То что Нато/США используют Литву и Латвию как инструмент "запугивания" на Россию, выглядит очень смешно. Они понимают это, НО надо продолжать спектакль. Историчесски Литва переходила от Польши к Российской Империи и наоборот, много много раз. И это произойдёт рано или поздно.
30 лет "независимости" Прибалтики...это довольно длинный период.
Тем более, ни Литва, ни Латвия, не смогут продержатся в таком жалком экономическом состоянии слишком долго. Евросоюзу они не нужны. Это ясно.
только вместе с большой державой как Россия, Литва сможет продолжать быть Литвой.
Факт: население Литвы продолжает уменьшатся.
Почему? Потому что молодые литовцы не видят никакого будущего в Литве.
Литва ничего существенного и полезного не производит.
т.е. дело времени когда будущее руководство Литвы поймёт что без экономической и стратегической связи с Россией, Литва просто исчезнет с лица земли.

Вы можете оставить комментарий, авторизировавшись.